精选小学生摘抄好段150句

小学生摘抄好句

1、小学生摘抄好词四个字

(1)、谢天谢地 没齿不忘 感同身受 一饭千金 以手加额 心如刀割

(2)、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

(3)、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。

(4)、 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(5)、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

(6)、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

(7)、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

(8)、千里冰封 朔风凛冽 寒冷刺骨 天寒地冻 冰雪严寒 寒蝉凄切寒冬腊月 山寒水冷 岁暮天寒 鹅毛大雪  风号雪舞 固阴沉寒寒气逼人

(9)、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。

(10)、 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

(11)、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

(12)、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

(13)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

(14)、读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。

(15)、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

(16)、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

(17)、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

(18)、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

(19)、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

(20)、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

2、小学生摘抄好段

(1)、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

(2)、想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有一种说不出的滋味。

(3)、我的乌龟可小了，还没我的巴掌大呢！他的身子是纯黑色的，身上背着一个坚硬的壳，壳上生着褐黑色相间的花纹很像蜂巢。它的头小小的，尾巴细细的。

(4)、岷江，它像千万匹脱缰的怒马，从川西丛山中嘶叫着飞奔而来。江水浩荡，汹涌澎湃，一路上涌起千堆万堆的雪浪花。

(5)、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

(6)、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。

(7)、关于古人励志名言警句,描写古人励志名言警句

(8)、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

(9)、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

(10)、 太阳慢慢地透过云霞露出了早已胀得通红的脸庞像一个害羞的小姑娘张望着大地。

(11)、絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲

(12)、  同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

(13)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(14)、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

(15)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(16)、 我像风筝一样不能远走高飞痛苦无奈像秋千一般荡了出去又回来。

(17)、23)空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

(18)、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

(19)、 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

(20)、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

3、小学生摘抄好句50字左右

(1)、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

(2)、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

(3)、 秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。 

(4)、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

(5)、 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

(6)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(7)、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

(8)、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

(9)、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

(10)、 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(11)、 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 

(12)、 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

(13)、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

(14)、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

(15)、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

(16)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

(17)、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

(18)、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

(19)、春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 春色满园 花木灿烂 夏日炎炎 鸡鸣蝉叫 骄阳似火 烈日当空 夏日可畏 秋高气爽 瓜果遍地 秋虫长鸣 果实累累 秋叶如丹

(20)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

4、小学生摘抄好句30字左右

(1)、伟人毛泽东读书时就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他还会写上批语，提出修改意见。

(2)、 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

(3)、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

(4)、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

(5)、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

(6)、绘本阅读首先可以丰富孩子的生活体验，开拓孩子的眼界。因为对于这个年龄的孩子来说，学习经验和生活经验都相对较少。绘本的内容包罗万象，天文，地理，人文，社会，自然，科学等种种常识皆有所描述，对孩子来说，它犹如百科全书般向孩子们展示了一个丰富多彩，具体可见的世界。其次，绘本阅读给了孩子最为丰富的想象空间，对于绘本内容的理解并不全部依靠文字，文字只有辅助性的作用，一个画面，一句话，甚至一幅图片中的小细节，都可能会引起他们的思考，让他们展开想象，他们会不停的发问，这个时候家长和老师就要登场了，扮演这个解约疑问，引导思考的角色了，想象力是语文学习非常重要的一环，它并不是突然出现的，一定是在幼儿阶段开始培养的，绘本阅读无疑是一个很好的培养手段。

(7)、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

(8)、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

(9)、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

(10)、 阳光透过淡薄的云层照耀着白茫茫的大地反射出银色的光芒耀得人眼睛发花。

(11)、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

(12)、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

(13)、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

(14)、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

(15)、夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输入平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

(16)、其实不管你爱过多少人不管你爱的多么快乐或痛苦到最后你不是学会了怎样去爱，而是学会了怎样爱自己。小学语文好词好句摘抄4描写人物的好词

(17)、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

(18)、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

(19)、 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他他已经融化了.

(20)、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

5、小学生摘抄好句40字左右

(1)、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

(2)、 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

(3)、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

(4)、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

(5)、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

(6)、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

(7)、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

(8)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(9)、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷)

(10)、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

(11)、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。

(12)、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

(13)、 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

(14)、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

(15)、 小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣 。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。

(16)、 一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。

(17)、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

(18)、 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

(19)、在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。

(20)、表现手法(常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等)

(1)、 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

(2)、一年级的小朋先指导他阅读：绘本阅读让孩子认知规律，在这个阶段符合儿童形象思维占优势的学习特点，精美的图画，身份各异的人物设定，充满趣味性的情节，都会吸引孩子产生阅读的兴趣，然而阅读绘本的真正意义还不止这些。家长们要真正了解绘本，才能更好的指导孩子阅读。

(3)、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

(4)、 天上的云像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马.....

(5)、 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

(6)、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

(7)、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

(8)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

(9)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(10)、 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

(11)、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

(12)、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

(13)、奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二

(14)、 太阳泛起火红的笑脸使朦胧的校园豁然揭去纱帐。天际出现了一抹紫红色的朝晖像绽开的红玫瑰。

(15)、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

(16)、终天之恨 惊恐万状 惊慌失措 心慌意乱张皇失措 手足无措

(17)、 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

(18)、浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

(19)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

(20)、 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

(1)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

(2)、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

(3)、失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。

(4)、 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

(5)、 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 

(6)、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

(7)、 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

(8)、21)成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

(9)、19)梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

(10)、听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景!”

(11)、善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。

(12)、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

(13)、 煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。

(14)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

(15)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

(16)、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

(17)、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

(18)、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

(19)、 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。

(20)、 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

(1)、自尊是完全没用的东西，但也是最重要的东西，在它的羽翼下我多么想表演出完美的淡漠。

(2)、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

(3)、 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

(4)、 秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。 

(5)、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

(6)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随;韩愈

(7)、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

(8)、晶莹剔透典雅素净精巧别致小巧玲珑光泽明亮纹理清晰性能良好

(9)、竹笋虽然柔嫩，但但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

(10)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅