精选教育金句100条85句

教育名言警句励志

1、最经典的教育名言警句

(1)、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

(2)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

(3)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(4)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(5)、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

(6)、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

(7)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(8)、惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。

(9)、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

(10)、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

(11)、兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语·述

(12)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

(13)、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

(14)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

(15)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(16)、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

(17)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

(18)、意思是：时间像江河东流入海，一去不复返;人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府·长歌行》

(19)、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

(20)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

2、教育金句100条

(1)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(2)、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

(3)、意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会

(4)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(5)、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

(6)、    古代励志格言精选    1大志非才不就，大才非学不成。

(7)、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

(8)、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

(9)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(10)、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

(11)、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

(12)、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

(13)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(14)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

(15)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(16)、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

(17)、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

(18)、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

(19)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(20)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

3、教师教育名言警句励志

(1)、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

(2)、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

(3)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

(4)、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

(5)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

(6)、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

(7)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

(8)、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

(9)、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

(10)、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

(11)、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

(12)、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

(13)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(14)、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼

(15)、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

(16)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

(17)、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

(18)、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

(19)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

(20)、这个世界只有回不去的，而没有什么是过不去的。

4、教师的教育格言100条

(1)、意思是;下决心学习，连吃饭也忘记了;有所心得便高

(2)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(3)、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

(4)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

(5)、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

(6)、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

(7)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(8)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

(9)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(10)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(11)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。——蔡元培

(12)、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

(13)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

(14)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

(15)、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

(16)、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

(17)、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思

(18)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

(19)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

(20)、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

5、教育名言警句励志 经典简短唯美

(1)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

(2)、是由于他有志气;没有志气的人，什么事也做不成。出自

(3)、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

(4)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(5)、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根