精选关于读书的故事50字简化90句

关于读书的故事50字

1、关于读书的故事50字以下

(1)、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下。

(2)、说是邻居，基本上都没走动过，也就是双方劝劝。两家最后都气鼓鼓地回家去了。

(3)、形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。 

(4)、形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

(5)、精彩的演讲比赛过后，金楚楚同学带我们回顾了那些常读常新的文学经典：《千字文》、《将进酒》、《一剪梅》、《七律·长征》、《秋天的怀念》、《纪念刘和珍君》、《简爱》、《曾国藩家书》……这些智慧先贤的文字透过小选手们精彩的演绎，一一呈现在我们眼前。那些铿锵的，激昂的，力透纸背的语言；那些婉转的，唯美的，如诗如画的境界，让每一位听众们沉浸、回味。

(6)、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。

(7)、 “妈妈，停，我知道这句话的意思。”我诧异地看着儿子，听他说自己的感悟，“这句话的意思是，我们不要只是羡慕那些有伟大成就的人，他们像天上的星星一样光芒四射，但是，我们每个人都不要忘了自己也有存在的价值，虽然我们不一定光芒四射，但也能像小萤火虫一样发出微弱的的光。”

(8)、茶虽香，但不醉人;牛奶咖啡虽好，但有苦涩;红酒虽醇，喝多了伤害身体;唯有书，能滋养人的身体灵魂。

(9)、欧阳修，先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

(10)、1986年10月，我参加了《陕西科技报》社的招聘考试，进入了专业记者的行列，后来写了不少马屁文学和行业新闻，基本都是即时新闻，时过境迁，价值不大。只有一些监督报道和内参文章被全国人大常委会副委员长邹家华、最高人民法院院长肖扬、周强、陕西省省长程安东、西安市委书记王永康等人批示，为国家社会和百姓解决了一些实际问题，值得欣慰。

(11)、结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

(12)、我们家的人都爱读书，没上过学的老娘也认识好多字呢！因为一大家人都爱读书，所以我们家民主、和谐、团结、友爱；我们家的人性格都活泼、开朗、幽默、风趣；我们家的人都好学、上进、爱岗、敬业……

(13)、说白了，看目录事半功倍，不看目录事倍功半。

(14)、郎咸平开始喜欢做学问也是从这个放牛班开始的。据他自己回忆说，“当时的理想就是准备出来先做木工学徒，再开个木工厂。”因为他妈妈学的是化工，所以在学校教化学。她在台湾是化学界的名师，所以忙着到各地补习班教书。一个星期最多教到76个小时的课，为了养家，非常辛苦。天下所有的母亲都一样，坚强、慈爱。郎咸平的母亲也很爱孩子们。正是母亲的德行潜移默化影响了少年时代的郎咸平，恍惚的少年，似乎一夜之间长大，他放弃了想做木工学徒的想法，用心做学问，选择了继续升学念高中。

(15)、那是一个艳阳天，我和好友在办公室帮班主任准备黑板报材料，正当快要完成之时，不经意间碰掉了语文老师桌上的东西，我赶忙去捡，却发现了夹杂其中的一本极好看的书，淡淡的浅蓝色封皮上倒影着几朵白云，白云下是一片静静的湖水，就是这样看着，一股清凉的湖水仿佛已汇入我的心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘。阳光洒下，不偏不倚，映射得书名闪闪发光——《瓦尔登湖》。

(16)、转眼间，这本书已经陪伴了我整整五年，原先微黄的纸张更加黄了，还密密麻麻地加了很多批注。而我，儿时觉得陌生的字却看着越来越亲切。

(17)、 作为一名语文教师，只有潜心静气，远离浮躁，才能不畏“浮云”遮望眼，做到“任尔东西南北风，我自岿然不动”。

(18)、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

(19)、日子飞快，我在时光轴上前进，转眼已至豆蔻年华，我常在阳光午后，静捧一本红楼入怀，待风拂云，草结籽。后来我又似乎慢慢读懂了人物。如林妹妹这个角色，儿时我感叹她的可怜，现在却知道这是她的另一种幸运。

(20)、现在的高考语文已经去除了基础知识，字音字形成语病句这种题已经从高考试卷上消失了。唯一剩下的就是阅读和写作。

2、关于读书的故事50字简化

(1)、原来，书中多味，读书是我少年的百般滋味——苦辣酸甜！  

(2)、有一次，我正津津有味地读着英国作家迪福写的《鲁滨孙漂流记》。不知从哪传来妈妈的声音：“王宇航，你帮我买瓶醋去，我给你做你爱吃的糖醋排骨。”我没有把这句话当成现实中的事，继续埋头苦读。过了十分钟，妈妈就我没动静，又说：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟过来，原来是真的，一溜烟儿，我就奔向了超市。

(3)、晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

(4)、流云与眼，清泉与舌，山风与耳，松香与鼻，正如红楼与我。只愿在尘埃间与一书相伴，静待那一路花开。

(5)、小张没想到对门倒打一耙，就气鼓鼓地说：“谁叫你们把垃圾往我们这里堆了？”

(6)、我的手抚摸着生我养我的土地，心中想起鲁迅成长的地方，我们之间何尝又不是一样呢，都生活在这充满乐趣的乡野田间。当我还沉浸在鲁迅趣事的时候，外婆一声“回去啦”把我唤了回来。走在回家的路上，看着手里的板栗，心里满是欢喜。到了晚上，我们吃着刚出锅的板栗，心里充满了成就感，自己捡的板栗果然好吃的不得了。不知不觉时间已然过去，我回想起简简单单的乡野生活中的趣事，还有许多许多。我相信大家都有一双善于发现的眼睛，只要细细品味，一成不变的生活当中总是会出现各种各样的乐趣。

(7)、我四五岁的时候，父亲在“社教”运动中受到冲击，靠边站了，工作不忙了。因此，每天晚上吃过饭后，他就会在家里主卧明亮的灯光下给我念小说。那是一栋新建的窑洞式楼房，墙很白，灯很亮，父亲斜靠在床头上读，我坐在床边小板凳上听。记得有《三辈儿》《三里湾》《半夜鸡叫》《琴琴和我》等。我有时听得入迷，会提一些问题，有时会为书中人物的命运流下同情的眼泪。父亲听见我的抽泣后会惊讶地说：“这小子听懂了，这孩子还有善心！”我大约知道他是在表扬我，心里又喜滋滋的。

(8)、那些值得精读的好书，我们逐字逐句去精读，甚至去默读，到也没什么损失。但人间的书籍，99%都是垃圾。如果我们始终逐字逐句去阅读，无异于浪费生命。

(9)、大孩子逐渐可以独立阅读了，这时家长不能撒手不管，至少要熟悉孩子的书目才可以和孩子沟通交流，引导孩子读好书。

(10)、 很早以前，我在《教师博览》文摘版上看过一篇文章，题目就是《书房连着课堂》。这个题目深刻地触动了我，因此成为我教育追求的常态。

(11)、那么问题来了，我们该如何提升阅读速度，摒弃默读的恶习呢？下面给你三点建议:

(12)、有一天晚上，匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事儿，原来是因为墙壁裂了一个很小的缝，邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。

(13)、阅读你看的再多，不一定会做题，作文你写的再多，也不一定能拿高分。教你一招，背

(14)、  2016年5月18日，是一个值得记忆的日子。这一天，我主持的江苏省“十二五”重点资助课题《小学创意写作课程开发的实践研究》顺利开题。这一天，省教科院规划办、省教科院教育发展中心、省教研室课程部的三位博士，以及我师傅袁浩先生，还有市、区教科研专家齐聚我校，对我的课题报告进行诊断，并提出修改建议。

(15)、 在感受到自己阅读贫乏之后，我开始把每一个可以利用的时间碎片充分地利用起来，进行大量地阅读。然而，受着自己兴趣的制约，我的阅读视野过于局限。我读纪伯伦、泰戈尔、冰心，读萧红、张爱玲、林海音，读北岛、顾城，叶辛，当然也读鲁迅、王蒙、沈从文……就是很少读孔子。在我的记忆中，孔子早已是历史。历史是什么？历史是典籍，是废墟，是湮没或未湮没的事件。

(16)、“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”

(17)、同时，我又看了书架上的那几本绘本。绘本是想象故事，不仅提高了我的想象能力，还增长了知识。有时看着一面花纹驳杂的墙呆上半天，构想着我长大后的情形。

(18)、形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：’假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。 

(19)、我爱读书，我们这个大家庭都爱读书。我们姊妹四人全爱读书，我和弟弟同时荣获首届“靖远县文艺奖”，在我们这个小县城一时传为佳话；2006年《白银日报》创刊二十年征文比赛中，我和妹妹同时获奖；我们家大姐读书最杂，藏书也最多，用在读书的时间也最多，宗教、哲学，科技、文学无所不读，《约翰克里斯多夫》《傅雷家书》是她的最爱，外甥受妈妈影响，一所名校硕士研究生毕业，英语底子好，常常读英文原著。侄子(广州一所985大学大二学生)和外甥女(上海一所重点大学大一学生)也爱读书，儿子的藏书都让他们“淘”光了。外甥女也喜欢写作，她今年荣获靖远县文联举办的“爱我大美靖远·共享青山绿水”征文大赛二等奖，是成人组年龄最小的，刚刚参加完高考的她本应参加中学生组的。

(20)、读书也是如此，当你读书这件事刻意练习很长时间，那么当你读书变得很轻松的时候，能从中获得成就感的时候，你就会爱上读书，所以想要爱上读书，向不要问爱不爱，先读上个几千本，读完之后，再看看自己还会不会问自己爱不爱读书。

3、关于读书的故事50字名人

(1)、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

(2)、在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。

(3)、说起来，，现在我越来越觉得《古文观止》应叫做“古文观不止”更合适。那些智慧先贤的文字自带魔力，吸引着我读了一遍又一遍。爷爷今年已经70多岁，他一旦翻起书来也停不下来，就好像永远精神矍铄，神采奕奕。而我在他与书的陪伴下每天都有小的成长。我也在逐步积累中深刻地明白：腹有诗书气自华，读书可以提高人的气质、涵养，还能让老人永远怀着热情去认知世界。虽然我暂时无法达到爷爷的高度，但我也会“虽不能至，心向往之”。

(4)、中华崛起而读书，周总理经历的第一件事是奉天被外国人站了。

(5)、读书的目的不是一时冲动，而是从读书中吸收文化营养，如果说，能够过目不忘，再加上理解吸收，效果会更好。但是记忆力不好怎么办呢？就不要求快，而是一步步的点滴的深刻理解记忆。

(6)、  我始终相信每个孩子都有自己的智慧，就像三月的眸子，随时透出光亮。

(7)、每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

(8)、形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。 

(9)、孩子爱好不同书籍选择不同，家长要充分考虑孩子兴趣，从兴趣入手孩子更容易坚持。例如男孩子喜欢恐龙就可以选择恐龙相关绘本等，喜欢科学就可以选择小牛顿系列。年纪稍大的孩子可以给他自主权，家长只负责引导和推荐。

(10)、“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书犹药也，善读可以医愚。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。而我眼中的书，是这样的，一本你喜爱的书就是黑夜里的一轮明月，将你引向光明;一本你喜欢的书就是一把金钥匙，将你带向知识的宝库。

(11)、张三很生气，也摇下车窗回头大骂："你才是猪！"刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。

(12)、不管沧海桑田，日月穿梭，在将来的某时某刻，我与书，永远相交在天涯的某一角，永远互相依赖下去，为自己或对方，而存活。

(13)、我这里倒是有几本书，写的都比较平缓，没有大的起伏，不会影响心情，不会有情绪波动，第一本是我现在床头看的书，乡村生活图景，就是讲特里宜兰这个村庄的一些常见的事情，很平淡，很恬静，很舒适，适合睡前看

(14)、郎咸平说：“我情愿往国内走，我不愿往美国走，因为在这边你会受到重视，你的意见受到重视，你能够为这个国家的老百姓做一些事情，虽然我只做了个开头，提出了一些观念，但是还是很重要。”

(15)、人在气头上，难免做过头的事，对门的男人说着说着，竟随手推了小张一把，小张一个没防备，一屁股坐在地上了。

(16)、技术助力优质均衡，数字赋能教育质量！区教育局党委书记、局长俞沈江调研教育信息化应用和推进情况

(17)、众所周知，在古代时期，男人的头发都跟女人一样特别长。于是孙敬找来了一根绳子，把绳子的一头绑在房梁上。

(18)、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：’凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：’四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。 

(19)、我自从会认字后不到几年，就开始读书。并不是四岁时读幼儿园发的那几册教科书的“天、地、日、月、山、水、土、木”那几册，而是自己读大姑给我的那些圆圆书。

(20)、而自主阅读是孩子逐渐长大后必须具备的好习惯，孩子需要在阅读中主动去认识世界、融入文化、找到自我。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不倦的一项活动，因此孩子需要阅读来滋养，需要与书为伴。

4、关于读书的故事50字左右

(1)、2有个人做梦，梦中他来到地狱。看见一张长长的大桌子，桌旁坐满了人，桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为他们手中的筷子太长了，桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁眉苦脸。

(2)、那伙小偷自以为得手的时候，却被抓了个正着。

(3)、2020年退休以后，读书的时间多了，我又喜欢胡写乱画，便陆续写了几十篇不合时宜的散文，似乎可以凑够一本原创散文书了。另有两部小说还在断断续续地修改打磨中，不知道将来会不会出版？总之，目前我可以说是“勤奋读书五十年，庸庸碌碌半辈子”，好高骛远，一事无成。不过，现在好赖混入了西安市作家协会，成为《作家摇篮》杂志签约作家，并且还有苦苦追求的一个文学梦，始终若隐若现，若即若离。

(4)、要是饥饿了或者受凉后生成的屁，存在肚里是特别难受的。

(5)、中考前3个月，郎咸平感到了念书的压力，因为这时候念课本肯定来不及，就只好念“考前30分”，那是给考生在考前30分钟“临时抱佛脚”用的一种复习资料。功夫不负有心人，中考前2个月的第二次模拟考，郎咸平考了500多名，到中考前1个月的第三次模拟考，居然考到了300多名。等他参加中考时，竟然意外地考上了学校里只有300人考上的高中，就是因为这样一次考试，完全改变了他的命运。

(6)、那时，我的妈妈在我睡觉前必给我讲圆圆书里的故事，我听得津津有味，什么“狮子拔牙”真是好听极了。但妈妈只讲了一刻时就去干活了，只好带着对故事的无限所念，含泪上床。可我上床睡觉时，我其实压根没睡。一直在回味刚才妈妈讲的“狮子拔牙”，为什么它不给医生打电话让医生来？而是自己却跑去叫医生？还不看路，摔了一跤。从中我我知道了：人办事要细心，不能粗心大意。

(7)、方法再好，也需要结合实践，不断练习。当我们真正按照这些技巧练习，我们的阅读速度一定会大大提升。

(8)、第三次和第四次两次月考考下来，平均分竟达99分。郎咸平忽然觉得自己好像没有那么笨，这是他这平生第一次有这种“聪明的感觉”。熟能生巧，只要掌握了方法，一切似乎并没有那么难，郎咸平不断总结自己的学习方法，触类旁通，其他科目例如经济学也考得很好，都是90分以上。

(9)、轿里的新媳妇儿高兴的不得了，屁也憋不住了，彻底的又放了一个。

(10)、2001年底，郎咸平进入内地证券市场。他提出：“应当审慎地提出一个‘新监管’思维，考虑如何在大陆法系架构下，尽快融入‘辩方举证’和‘集体诉讼’这两项保护小股东的规则。

(11)、如果我们把所有的信息一视同仁，不区分重点，就无法有效地提取、整合有用的关键信息。我们终将陷入垃圾信息的包围。

(12)、每每想到这，便会忆起鲁迅曾说过：“悲剧是将有价值的东西毁给人看。”这一个冰清玉洁，才华横溢，情韵雅洁的青春少女的陨灭，却又教我在另一个角度看青春痴狂，看命运流转。于是，我在书中哭哭笑笑，读尽人事苍茫，看尽世间百态。书籍，打开了一扇通往外界的大门，让我畅游古今，饱览内外，让人欲罢而不能。

(13)、郎咸平总共才花了两年半时间就拿到了金融学博士学位。这在沃顿创校100余年的历史上可以说是非常快的了。

(14)、他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅仅节省了读书时刻，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

(15)、    三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子，在掀起了墙脚片下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说：“今天草芽出土了！”妈妈惊喜的说：“那一定是向阳的地方！”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着，野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽了，羊咩咩的叫，乌鸦绕着杨树林子飞，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。杨花满天照地的飞，像棉花似的。人们出门都是用手捉着，杨花挂着他了。

(16)、说实话，自己读书是困难的，孩子倾向于大人给自己读。因为自己读的时候会遇到很多问题：不认识的字，不理解的词语，或者是阅读过程中产生的疑问。

(17)、如果生命的最初，恰好有一本好书在手边静静地等着你，你很快就看到了它，喜欢它，被它触动，那么它会在你心里种下一颗种子，让你爱上阅读。

(18)、1-6年级·全册课件(下册)一下：凤凰课件

(19)、院子必须很大，靠墙有几株小果木树。除了一块长方的土地，平坦无草，足够打开太极拳的。其他的地方就都种着花草——没有一种珍贵费事的，只求昌茂多花。屋中至少有一只花猫，院中至少也有一两盆金鱼；小树上悬着小笼，二三绿帼帼随意地鸣着。

(20)、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。 

5、关于读书的故事50字简化和四字词语

(1)、他忽然心中一动，要就是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于就是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，此时把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

(2)、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

(3)、虽然说是“管天管地，管不着屙屎放屁”，那也得选择时机。

(4)、 2019年秋，是统编教材年，为了让《小学创意写作》这套校本教材能和统编教材的习作单元契合，我带领团队成员，一遍又一遍素读教材，把握新教材的编写特点，站在立德树人的高度，重新定义“小学创意写作”。这是用写作“倒逼”阅读的过程。在这个过程中，是阅读打开了每一位研究者的视野，是阅读让研究不断向纵深处推进。在这个过程中，《小学创意写作》荣获江苏省中小学优秀校本教材一等奖、南京市首届教育科研成果创新奖。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，是阅读美好了我的教育研究生活。

(5)、 说这句话时，儿子刚上小学一年级不久，韶年之际，便能够读出如此厚重的感悟，让我深感骄傲的同时，又心生些怅惘。我在和儿子这么大的年龄里，正在农村，除了帮外婆放牛放鹅，根本就无书可读。

(6)、好想念回老家的日子，好想念老家的乡野生活，因为在乡野的每一天，我都过得有滋有味，回味无穷。

(7)、孩子伸手可及处都要放几本书，孩子在周围都是书的环境里很难不爱阅读。家长也可以给孩子准备一个专门的书架放孩子的书，由孩子摆放和整理，慢慢孩子就会从好奇发展到感兴趣。

(8)、五年级，我看了《三国演义》这个著作，其中我最欣赏的是：关云长千里走单骑，过五关斩六将。

(9)、邻居也都上班去了，整个单元才静下来。就在这个时候，一辆皮卡停到了小张所在的单元门口，三位搬家公司装束的人径直上楼打开了小张和对门的门，挑着值钱的东西搬着就往楼下走。

(10)、两家又在门前吵开了。各说各的理，气越来越大，声音也越来越高。不但楼上楼下的邻居来了，别的单元一次面都没见过的人也来了些。