参差不齐的意思惊慌失措的意思134句精选

参差不齐的意思

1、参差不齐的意思

(1)、出于对小姑娘问题答案的好奇，我也回家去看了下这部叫《京剧猫》的动画片。虽然草根出身的主角-白糖身上也有一堆的坏毛病，但是他对待梦想却有着超乎寻常的热血与毅力。它因为冲动闹出了不少笑话，也吃过不少亏，可每当别人嘲笑它的梦想的时候，它总是毅然坚定地努力着，从未放弃过。虽然想成为京剧猫的梦想让它急功近利，但是当面对“只要作弊就能顺利成为京剧猫”的蛊惑时，它依旧毅然的选择了诚信考试，拒绝作弊。

(2)、学习成绩突出与学习成绩不好的孩子的差别在哪里？为什么上同一所学校，听同样的课，孩子的成绩却参差不齐？研究发现，除了先天的智力因素，学习的主动性是一个很重要的原因。越是成绩好的学生，自己学习的主动性就越高。那么，如何让孩子从心底爱上学习，主动去学习呢？家长不妨先问自己三个问题：

(3)、良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。比喻坏人。

(4)、“指日可待”强调为期不远，(事情、希望等)不久就可以实现；

(5)、汉·扬雄《法言·序目》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”近反义词近义词

(6)、053金昌—笃善者(649674981)20:52:37

(7)、(7) 裂伤伤口参差不齐，血管遭撕裂而出血。

(8)、105-大连白云山君(41239969)21:03:46

(9)、与此同时，不同政府部门与花旗的沟通一直是参差不齐。

(10)、“随机应变”含褒义，侧重指灵活机动，善于适应新情况；

(11)、“东山再起”，褒义，偏重本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。

(12)、参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

(13)、心理学实验也证明山田本一是正确的：当一个人的行动有了明确目标，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，他行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。确实，要达到目标，就像上楼梯一样，一步一个台阶，把大目标分解为多个易于达到的小目标，脚踏实地向前迈进。每前进一步，达到一个小目标，就会体验到“成功的喜悦”，这种“感觉”将推动一个人充分调动自己的潜能去达到下一个目标。

(14)、常常听到有些家长对孩子说：“等你期末考试得了双百，爸爸就奖励你一百块钱/给你买辆自行车。”当然，适当的外部奖励可以刺激孩子好好学习，但是如果可以帮助孩子找到学习的内在动机，那么我们最好不要让这种外在动机替换内在动机，否则“为了奖励”而学习，势必会最终降低孩子学习的主动性，阻碍孩子的发展。

(15)、出自《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”参差不齐和犬牙交错的区别参差不齐是说长短、高低不整齐；“犬牙交错”是说长短、高低交错；纷乱的各种事物交织在一起。

(16)、犬牙交错：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差犬牙交错

(17)、关于制订目标，日本马拉松选手山田本一的故事很有启发性。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说：“凭借智慧战胜对手。”山田的“智慧”是什么呢？他在自传中是这么说的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个‍标志‍是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

(18)、意思是指好人坏人都有，混杂在一起。出自清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回：“且说彼时捐例大开，各省侯补人员十分拥挤，其中鱼龙混杂，良莠不齐。”旧版只能指人，根据第七版《现代汉语词典》，现在可以指好的坏的事物混杂在一起。

(19)、 良莠不齐：清·纪昀《阅微草堂笔记》：“至我辈之中；好丑不一；亦如人类之内；良莠不齐。”

(20)、作为家长的我们总是想要为孩子创造固定的人生轨道，为他规避一切我们觉得算得上风险的事儿，但却忽略了人生的道路本该由他自己来走。

2、参差不齐的意思惊慌失措的意思

(1)、《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(2)、身边不起眼的小物件，也可以是美妙音乐的源泉，手工自制排箫，跟着老师一起奏出动人的乐章！

(3)、038-江苏麦兜兜(80075251)20:51:34

(4)、(文段出处)《博物馆不能成“到此一游”的景点》

(5)、犬牙交错：形容交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐，相互交错。也泛指局面错综复杂。

(6)、“承前启后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；

(7)、棒球场外围伐过的树林，多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木，挡住了视野。

(8)、“假公济私”强调假借公事的名义，取得私人的利益。

(9)、参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

(10)、大约在2月1日前后，许多音乐人以最快的反应速度创作出第一批“战疫歌曲”声援武汉，我作为参与其中的一名业余作者，除了向一些平台提交了作品，也聆听了许多歌曲，并且在第一时间写了一篇有关评论，对用音乐鼓舞士气、抚慰心灵表示肯定。

(11)、而加沙不同于南部黎巴嫩，其拥有大量武装组织，各自的目标和效忠对象也参差不齐。

(12)、例子：这些树很久没有修剪了，长得高高低低，～。

(13)、排箫起源于何时，现在已经很难考查。考古学家提供了这样一个推测：

(14)、出处：清代李宝嘉《官场现形记》第五十六回：且说彼时捐例大开，各省侯补人员十分拥挤，其中鱼龙混杂，良莠不齐。

(15)、署名榕逸的作者在《抗疫主题中文艺创作的精神向度》中提出：要“立诚”、要“创新”、要“行远”，这岂止是抗疫文艺的精神向度，这是所有文艺创作在任何时期都应该追求的目标，也应该是文艺创作的初心。即使眼下的作品质量参差不齐，我坚信，只要坚守这一初心，更好的抗疫文艺作品将会不断涌现。

(16)、“功败垂成”强调快要成功的时候遭到失败，含惋惜意；

(17)、爱尔兰著名诗人叶芝曾说过“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。教育的最终目的是让孩子能拥有创造幸福生活的能力，并且学会享受生活。可中国的应试教育让家长和孩子过于执着地追求高分数，并沉浸在高分带来的所谓“幸福”里。其实，在含苞待放的年纪里，校园生活应该是一座美好的象牙塔，比起抓住孩子的缺点不放，如何放大孩子的优点、如何对缺点加以引导，留住孩子的天真与美好，让孩子快乐地成长，才是家长与老师需要共同努力的目标。

(18)、不喜欢，好久没见到这么好的蓝天白云。希望这样的天能一直下去。

(19)、参；不能写作“叁”。有引申为有差别，不一致。形容水平不一或很不整齐。不用于时间等。

(20)、以上两点也可以解释为什么“战疫歌曲”的质量参差不齐：一项没有门槛却能实现即时传播的创作活动，想要涌现大批量的经典作品完全是不切实际的理想主义。除此之外，还有一些不容忽视的客观原因：

3、参差不齐的意思和造句

(1)、在开馆时间内，凭借作品照片可到河南博物院历史教室领取一份小礼品。(内含寻宝图、明信片、手工体验包等)

(2)、②同样用于人；是参差不齐说好人坏人都有；“犬牙交错”不能用于人。

(3)、“置之不理”强调放在一边不理不睬，对象为事；

(4)、“束之高阁”强调放在一边，不去用它或管它，对象多为物；

(5)、“一诺千金”强调说话算数，所许诺言信实可靠；

(6)、(示例)：礼生见他们～，也只好由着他们敷衍了事。

(7)、反观我们的一些家长，在给孩子报兴趣班时，甚至都不征求孩子的意见，当后来孩子出现不爱学习的情况时，又斥责孩子，其实家长可以先问问自己：我尊重孩子的天性了吗？我鼓励孩子发挥优势了吗？孩子发现学习的真正意义了吗？

(8)、“同样用于事物”；是参差不齐说事物的高低大小不一；“犬牙交错”常指多种力量因素相互牵连；交错纷乱。用参差不齐造句学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不齐的现象获得改善。

(9)、读音：( bēi xǐ jiāo jiā )

(10)、“继往开来”强调继承前人的事业，并为将来开辟道路。

(11)、(例题)国家级和省级博物馆往往建设完善，参观者       ，甚至每天一早就出现排队的长龙；省级以下的公办博物馆则        。有的地方有充分的财政投入保障，博物馆拥有不错的硬件和软件设施，参观者的“回头率”较高；有的地方则缺乏对博物馆的投入，馆舍狭小老旧，展出品维护不当，专业讲解人员稀缺，导致博物馆       ，可能连当地人都不知道博物馆的大门朝哪个方向开。

(12)、在中国古代，排箫有许多名字，如参差、云箫、凤箫等，也曾被叫做箫。到了元朝，官方为区别于单管的箫管(洞箫)，故把它命名为排箫。

(13)、天地间事物本来就参差不齐，怎么可以等量齐观呢？

(14)、参差：长短、高低、大小不齐，有引申为有差别，不一致。形容水平不一或很不整齐，不用于时间等。可以作谓语、定语、补语。成语出处《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(15)、出处：《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(16)、近义成语应该是比多义成语更让人模棱两可的玩意鹅，去年kao的“不容置疑”“不容置喙”和“毋庸置疑”当场就令人头秃，所以，理解近义成语的不同用法和侧重含义是基础题得高分必须掌握的知识，赶紧码住～！

(17)、深圳-ToNy(472423708)20:51:34

(18)、成语出处：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

(19)、“加入星罗班，不是要京剧猫的血统吗？为什么白糖没有血统也成为了京剧猫？”

(20)、各有所长、平分秋色、不相上下、工力悉敌、半斤八两、势均力敌、旗鼓相当、各有不同

4、参差不齐的意思是什么 标准答案

(1)、出处：清代吴敬梓《儒林外史》第五三回：只见那园里高高低低都是太湖石堆的玲珑山子。

(2)、如果说这个名单的人物在质量上有些良莠不齐,那么他们至少可以帮你增长心智。

(3)、“各抒己见”强调各自发表自己的意见或见解；

(4)、再比如，有些作品的演绎没有达到最佳效果。或是演唱形式不对，或是人声选择不尽人意，这些都是短平快的创作中不可避免的问题。即使如此，已经有《武汉伢》等一些歌曲脱颖而出，成为“战疫歌曲”中的精品力作。

(5)、“良莠不齐”指的是好的与坏的混杂在一起，侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等；而“参差不齐”指的是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。很多时候，这两个词被当作近义词使用，但理性评价此次为抗击新型冠状病毒肺炎所创作的“战疫歌曲”，我想应该用“参差不齐”这个词。

(6)、杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。杂乱无章。

(7)、意思：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。

(8)、“徇私舞弊”强调为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事；

(9)、这些看来参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列，别具风味。

(10)、“当仁不让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让；

(11)、“趁火打劫”强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权益；

(12)、白话释义：挥镰收割响声齐，打下谷子高堆起。看那高处似城墙，看那两旁似梳齿，粮仓成百开不闭。

(13)、北京-蜜蜂(672544317)20:42:28

(14)、“生吞活剥”强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或机械地搬用；

(15)、家长根据孩子的实际情况，与孩子一起制订了总体的学习目标之后，还需要帮助孩子制订阶段性目标，正如我们在工作中会制订三年规划、年计划、月计划和周计划一样，把大目标拆分成一个个小目标，分阶段、分步骤地去努力实现，更容易激发孩子继续前进的动力，最终实现大目标。

(16)、这次参展的画作参差不齐，比前次画展逊色许多。

(17)、形容很不整齐或水平不一。出自汉·扬雄《法言·序目》：“国君将相，卿士名臣，参差不齐，一概诸圣。”参差不齐，读作cēncībùqí，本意长短、高低、大小不一致。

(18)、出处：清代李宝嘉《官场现形记》第一回：礼生见他们参差不齐，也只好由着他们敷衍了事。

(19)、其实，可以先客观地分析一下，哪儿来的这么多歌？

(20)、棒球场外围伐过的树林，多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木。

5、参差不齐的意思与造句

(1)、“川流不息”强调行人、车马等像流水一样连续不断、数量很多；

(2)、一撇一捺，撇长捺短，方可成为“人”字。一个完整的人、一个健全的人格，都是由两部分组成，即长处与缺点。在中式教育中，成绩是评判一个孩子是否优秀的重要因素，但它也是遮盖了孩子其他优点的罪魁祸首。在中国的校园里，一个孩子的受欢迎程度，多数取决于文化课的成绩。成绩优异的孩子，不光能受到老师的喜爱和重视，还能在同龄人面前树立威信并得到尊重。“好好学习，成绩最重要”的无形压力，很大程度上影响着孩子们对一个人的客观评价，再加低龄的孩子自制力和毅力相对薄弱，很多孩子都会出现上课说话、捣乱，甚至是影响其他同学的行为，成绩的不理想再加上“小毛病”颇多，很多孩子被贴上了“坏孩子”的标签。进而渐渐地被孤立，通常被孤立的孩子由于长时间感受不到校园生活的美好，得不到应有的关怀与尊重，久而久之会变得内向、不自信。

(3)、这染发剂效果不好，因而使她的发色参差不齐。

(4)、只要说起合唱，他的声音里永远透着坚定与热情|人物

(5)、目标是否恰当，前提是家长对自己的孩子有一个客观而全面的了解，因为如果目标太大、太高的话，孩子很有可能达不到，这样就会引起孩子的挫败感，伤害孩子的自尊心，甚至让孩子对学习失去兴趣。

(6)、 良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。比喻坏人。 出处不同 参差不齐：汉·扬雄《法言·序目》：“参差不齐；一概诸圣。”

(7)、参差不齐：汉·扬雄《法言·序目》：“参差不齐；一概诸圣。”

(8)、天坛神乐署雅乐中心社教工作负责人、神乐署雅乐团主持人、北京市优秀科普使者、北京市公园管理中心百名服务能手、天坛之星。负责神乐署雅乐中心社教工作的统筹和策划，神乐署社教课程的研究和开发工作，主导神乐署文创产品的理念设计和产品开发工作。参与《先秦雅乐与清代中和韶乐的探索与研究》《天坛公园讲解服务体系的建设与研究》《明清神乐署管理机构及其功能演变研究》等课题研究工作，获得北京市公园管理中心科技进步一等奖。

(9)、③“同样用于事物”；是参差不齐说事物的高低大小不一；“犬牙交错”常指多种力量因素相互牵连；交错纷乱。参差不齐的出处《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(10)、是什么原因使得这些本来喜欢在院子里踢球的孩子不再来了呢？很简单，开始孩子们来是因为“在院子里踢球”这件事本身让他们感到快乐，这一行为是内心驱使。但当老人把“在院子里踢球”与“金钱”联系在一起后，孩子们做这件事的动机就由“单纯喜欢”变成了“受金钱所驱使”。“单纯喜欢”是一个内在动机，所谓内在动机，是指受内在满足感和乐趣本身驱使而主动做出行为；而“受金钱所驱使”是一个外部动机，所谓外部动机，是指受外界刺激(比如表扬、奖励等)而被动做出行为。

(11)、“囫囵吞枣”强调读书等不加分析地笼统接受；

(12)、“荒谬绝伦”指言行荒唐错误到了极点。“荒谬绝伦”语意最重。

(13)、出处：东汉·班固《汉书·扬雄传下》：“仲尼以来，国君将相，卿士名臣，参差不齐，壹概诸圣。”

(14)、“坚不可摧”强调非常坚固，摧毁不了，多用于意志、精神等。

(15)、“锲而不舍”强调做事情能坚持到底，也形容有恒心，有毅力；

(16)、读音：( cēn cī cuò luò )

(17)、同学们想不想利用身边的材料自己动手制作一个简单的排箫呢？一起来看~

(18)、“一言九鼎”强调所说的话分量很重，作用很大；

(19)、干洗店的服务和质量参差不齐，因为多数干洗店是独立经营的。

(20)、出自《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”

(1)、“推心置腹”重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。

(2)、(1) 当今社会上的文化产品质量参差不齐。

(3)、“可是它虽然努力，但是它总是闯祸，为什么它的小伙伴们没有抛弃它呢？”

(4)、“等量齐观”强调不管事物间的差异，同等看待，多指物，多用于否定句。

(5)、(8) 她打算趁暑假时，好好整一整满嘴参差不齐的牙齿。

(6)、家里如果有那种喝奶茶的吸管，也可以用吸管来替代彩色卡纸，真的可以吹出声音来哦~

(7)、整整齐齐  鳞次栉比  整齐划一造句他已把树篱中所有参差不齐的部分修剪掉了。

(8)、“匠心独运”强调在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；

(9)、本题可从第二空入手，根据文意，部分产品内涵短缺，质量低下，横线处表达整个市场的产品质量有好有坏。A项“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，D项“良莠不齐”形容好的坏的都有，均符合文意，保留。B项“江河日下”比喻情况一天天地坏下去，文段并非强调情况逐渐变坏，而是强调好坏都有，与文意不符，排除；C项“差强人意”指勉强使人满意，与文意不符，排除。

(10)、意思是指每个人都有可以流传久远的特长。比喻各有所长；各有优点。千秋：千年；指流传久远。

(11)、深圳-ToNy(472423708)20:51:55

(12)、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。

(13)、在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水平参差不齐。

(14)、七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在七零八落。

(15)、释义：参差：长短不齐的样子。荇(xìng)菜：水草类植物。圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。意思是参差不齐的荇菜，左边右边不停摘。

(16)、参差不齐和“犬牙交错”都有“不整齐”的意思。不同在于：

(17)、确实曾经有些时候，出于一点幼稚，我们会有点混沌的把不同维度的标准拉扯到一起，我喜欢的这种是高级的，那你感兴趣的那种就不是高级的。

(18)、在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜结结实实的石墙，十二英尺高，顶部象犬牙参差不齐，更显得狰狞。

(19)、第二空，后文列举的财政保障充分和投入缺乏情况可知，省级以下公办博物馆好坏都有，A项“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，B项“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起，C项“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，均符合文意；D项“大相径庭”是比喻相差很远大不相同，不能体现好坏之间的区别，与文意不符，排除；

(20)、“玩火自焚”比喻干冒险或害人的勾当，最终受害的还是自己，语意较重。

(1)、051-福州-小软(1066325378)20:51:40

(2)、106-湖南-白鸟(494841208)20:42:41

(3)、Thequalityandservicevary,inpartbecausemostdrycleanersareindependentlyowned.

(4)、出自：《诗经·周颂·良耜》：“获之挃挃。积之粟粟。其崇如墉，其比如栉，以开百室。”

(5)、“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。

(6)、如果孩子是为了父母高兴才学习，或者是因为看到别人学自己才学的话，就表明孩子缺乏一个明确的学习目标。只有为孩子设立恰当的学习目标，才能提高孩子学习的主动性。

(7)、都有“初衷与目的不一致，不能达到预期的目的”的意思。

(8)、“承上启下”强调接续上面的并引起下面的，多用于写作等方面；

(9)、出处：朱自清《论雅俗共赏》：我们看韩愈的气盛言宜的理论和他的参差错落的文句，也正是多多少少在口语化。

(10)、093-信阳-清扬(1959774520)20:50:59

(11)、意思：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

(12)、“看风使舵”含贬义，侧重指跟着情势随时转变方向、改变立场；

(13)、这班里学生的基础参差不齐，给教学带来了很大的困难。

(14)、041-伦敦-枫林(1748348513)21:04:40