精选人声鼎沸造句141句

人声鼎沸造句

1、人声鼎沸造句子四年级上册

(1)、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)

(2)、答：                        

(3)、19)历史上曾人来人往的丝绸古迹;如今已变成人迹罕至的沙漠。

(4)、示例：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”

(5)、5,炽痛;原意为火烧的疼痛，形容沉痛的感情。

(6)、公园一角中人声鼎沸，我兴致勃勃挤上前去，看见几个醉心于文艺事业的姑娘扭动轻捷的身驱，正在翩翩起舞，她们充分展示了自己的才华和天赋，其中一个的舞姿更是美妙绝伦，如果不是身临其境，我真不敢相信这小地方有如此高水平的演出。

(7)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(8)、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

(9)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(10)、人们纷纷来这里看表演人山人海热闹极了！用人迹罕至造句大全到人迹罕至的山中旅游要注意安全。而夷狄殊俗之国，辽绝异党之地，车不通，人迹罕至。

(11)、释义：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。

(12)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

(13)、“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

(14)、出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”

(15)、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)

(16)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

(17)、不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！

(18)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(19)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(20)、“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。

2、人声鼎沸造句

(1)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(2)、双休日的公园人声鼎沸，人们都到公园来玩耍。

(3)、明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(4)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(5)、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。　　

(6)、屋里屋外，人声鼎沸，脚步杂沓，农夫们各自忙活，此呼彼应。

(7)、不知不觉我们来到“佛山百花广场”了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！人声鼎沸造句八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。

(8)、●孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师

(9)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

(10)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(11)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(12)、我们在人山人海中购得门票不一会儿在艰苦的排队中走进了动物园。

(13)、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。　　

(14)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(15)、联欢会上校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和悠扬的乐器旋律。

(16)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(17)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

(18)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(19)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

(20)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

3、人声鼎沸造句简短

(1)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

(2)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(3)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

(4)、3,鉴赏的意思:对文物、艺术品等的鉴定和欣赏.

(5)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(6)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(7)、转眼以至夜晚江边人山人海嘈杂喧闹但更多的是一种默默的等待。

(8)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(9)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。

(10)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)

(11)、(解释)鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

(12)、吐鲁番的大戈壁炎热的天气，实在是人迹罕至。

(13)、答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

(14)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(15)、斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾

(16)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。

(17)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(18)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。

(19)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(20)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

4、人声鼎沸造句四年级

(1)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

(2)、在人山人海的世界里时间会听见我这个即将升入初中的小学生的呐喊吗？

(3)、☞12年前，那个高考故意0分的人，现在怎么样了？

(4)、周围人声鼎沸，而她坐在那儿，安静地听他倾诉衷肠。

(5)、况且楼下的肥羊羊生意很好,人声鼎沸,怎么看也不像是闹鬼的样子。

(6)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。

(7)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

(8)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(9)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(10)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

(11)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(12)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(13)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(14)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(15)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

(16)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(17)、▍声明：我们尊重原创，版权归原作者及原出处所有，如侵权，请立即联系我们删除。

(18)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(19)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(20)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(   )

5、人声鼎沸造句四年级简单一点的

(1)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(2)、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

(3)、答：                        

(4)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。

(5)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园

(6)、 “把”字句：_________________________　

(7)、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

(8)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(9)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

(10)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(11)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(12)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(13)、这样，底特律就在我们的身边了。底特律城灯火闪烁，机器轰鸣，人声鼎沸。

(14)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸 

(15)、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

(16)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(17)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(18)、  陈述句：_____________________________

(19)、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

(20)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(1)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(2)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

(3)、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。　　

(4)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(5)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 

(6)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。　

(7)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(8)、明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

(9)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(10)、里面人声鼎沸，原来是商店在开展系列促销和打折活动。

(11)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(12)、华山的深处人迹罕至，到处弥漫着飘渺的雾气，也许就在这个可以说是与世隔绝的地方，或许还隐藏着一个美丽的故事。

(13)、“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

(14)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(15)、他在人声鼎沸的展会现场照到了所需的产品。广场上人声鼎沸。

(16)、新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

(17)、里面人声鼎沸，原来是商店在开展系列促销和打折活动。

(18)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(19)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(20)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(1)、元宵节到了，街头人声鼎沸，都急着看花灯呢！

(2)、出自：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

(3)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(4)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(5)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(6)、7,马革裹尸指用马皮把尸体裹起来。寓意将士要英勇牺牲在战场方为天职的英雄气概。

(7)、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！

(8)、出处：冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

(9)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(10)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)

(11)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 

(12)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(13)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。

(14)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(15)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(16)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(17)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(18)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(19)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(20)、午后一点左右，从远处传来(  )，好像(  )。顿时(  )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是(  )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边(  )的地方出了一条白线，人群又(  )起来。　

(1)、在我生活的城市，也有这样的一条小巷，每天人声鼎沸，行人摩肩接踵。